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Par : P Drelon
Publié : 24 mai 2011

La leçon d’écriture

La non-maîtrise de l’écriture manuscrite peut-elle constituer une composante de l’échec scolaire ?


D’une action consciente dans ses moindres détails, le geste d’écriture doit devenir un automatisme de manière à libérer la pensée du scripteur au profit du sens de ce qu’il écrit.
A l’heure du numérique à l’école, l’écriture manuscrite reste omniprésente, l’accès aux connaissances passe aussi par l’écrit, trace de l’expression, de la réflexion et de la compréhension
L’écriture est une habileté qui, non maîtrisée, met les élèves en difficulté dès le début de leur scolarité.

Deux ouvrages qui viennent de paraître sont disponibles à la circonscription :
*Du graphisme à l’écriture (Denise Chauvel/Isabelle Lagoueytz
RETZ)
* Ecrire en cursive de la GS au CP Christelle Barléon/Corinne
Gentilhomme) RETZ

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