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Par : P Drelon
Publié : 13 avril 2012

Vocabulaire

Des entrées transversales de la PS à la GS.

Vous trouverez le diaporama de l’animation pédagogique dans les documents joints ci-dessous.

Travailler le vocabulaire en maternelle, ce n’est pas :

Se limiter à :

-  faire correspondre des mots des objets,
-  répéter des mots,
-  nommer une fois,
-  désigner simplement.
- désigner un grand nombre de mots.

Travailler le vocabulaire en maternelle, c’est aussi conduire l’enfant à :
- Passer d’un vocabulaire passif (réception compréhension) à un vocabulaire actif (production) pour donner du sens à l’activité langagière

-  Reconnaître le même objet quelque soit sa représentation (photo, dessin, peinture, …)

 - Mobiliser des compétences cognitives pour :- . inventorier- . trier- . classer- . comparer- . catégoriser- . réutiliser


Un site pour construire ses « boîtes à mots » rapidement ici

Les salières à questions ou "cocottes" : un jeu pour mémoriser le vocabulaire acquis (voir un exemple dans les documents joints ci-dessous)

Documents joints